Нашият MCS
Дистанционно обучение
Опит

Нашата цел за Mason’s Remote Learning Experience (УПИ) е да се осигури висококачествено, ангажиращ учебен опит за нашите ученици, който е управляем и за семейства, които може да жонглират с множество отговорности през това безпрецедентно време.
При проектирането на нашия RLE, нашият екип за учебен опит се възползва от ресурси и прозрения от редица експерти, като същевременно се учим от опита на областите в други държави, които са започнали дистанционно обучение преди нас. Нашият подход към RLE се основава на силните взаимоотношения, изградени през годината между учители и ученици. Опитахме се да разчитаме на технологии, с които учениците вече са запознати; въпреки това, RLE може да изисква някои нови инструменти и нашите учители ще направят всичко възможно, за да предложат на учениците необходимата подкрепа.
По-долу, ние включваме отговори на въпроси, които очакваме семействата да имат относно дистанционното обучение. Благодарни сме за нашите невероятни ученици и семейства, докато тръгваме на това ново пътешествие!
За ученици в класове ПК-4:

Ще получавате имейл до 20:00 всяка вечер с подробности за обучението за следващия ден и включващи всички съответни връзки или ресурси. На учителите е дадена възможност да визуализират всички учебни дейности за седмицата в понеделник, или споделяне на учебни дейности всеки ден. Независимо кой метод е избрал учителят, ще получавате имейл всеки ден в 20:00.

За ученици в класове 5-12:

Дейностите за дистанционно обучение ще бъдат публикувани на страниците на курсовете по Шкология. Седмичен учебен план ще бъде публикуван до 20:00 всяка неделя, за да позволи на учениците и семействата да планират за предстоящата седмица. Студентите ще имат достъп до учебни планове за всеки курс, в който са записани в момента. Плановете за обучение ще бъдат в папка, разположена в горната част на всяка страница с материали за курса.

  • Учителите ще включват учене от всички области на съдържанието. Плановете за обучение ще включват комбинация от въвеждане на ново съдържание и предоставяне на време на учениците да практикуват и затвърдят въведеното.
  • Учениците няма да имат нужда да бъдат пред устройство през цялото си учебно време. Плановете за обучение ще включват комбинация от опит, който изисква технология и не изисква технология. Учениците ще отделят време за четене, писане, или решаване на математически задачи далеч от екран.
  • Учители в специални области (като фитнес зала, музика, и изкуството) всеки ще споделя по един урок седмично, в който да участват учениците.
  • Студентите ще получават седмични учебни планове от своите учители за всички курсове, в които са записани в момента в MMS или MHS. Седмичните учебни планове ще бъдат организирани така, че учениците да могат да се ангажират с обучението по начин, който най-добре отговаря на техния график и предпочитания за обучение. Някои студенти могат да предпочетат да се занимават с всеки курс всеки ден, а някои да предпочитат да се фокусират върху 1-2 курсове на ден.
  • Плановете за обучение ще използват разнообразни методи, за да ангажират учениците в изучаването на ново съдържание и умения. Плановете за обучение ще включват комбинация от опит, който изисква технология и не изисква технология.
  • Учебните планове ще помолят учениците предимно да използват различни инструменти и ресурси, които са запознати и са използвали през тази година. Ако студентът се нуждае от допълнителна подкрепа или насоки с който и да е аспект от учебния план, те са силно насърчавани да се възползват от Comet Connect Time и / или да изпратят имейл на учителя си. Повече информация за Comet Connect Time е по-долу (вижте “Какво ще стане, ако моят ученик се нуждае от помощ при изпълнението на задача или се бори да се справи със задачите?”).

Вашият специалист по намеса ще се свърже с вас, за да разработи индивидуални планове за провеждане на уроци.

MCS се ангажира да изживее нашето Ръководство за култура през това време и да отразява подхода на Комета Грижа към преподаването и обучението, включително нашите практики за оценяване. Нашият подход на Comet Cares ще ни позволи да бъдем състрадателни, отзивчив, и справедливо за уникалните ситуации и обстоятелства на нашите ученици и семейства. Студентите и техните семейства имат широк спектър от опит по време на тази световна криза. Признавайки предизвикателствата, с които може да се сблъскат, и че те са извън техния контрол, нашите политики за класифициране не трябва да навредят на никое дете. През това време на дистанционно обучение, нашият фокус е преди всичко върху обучението на учениците и осигуряването на благополучие на нашите ученици. Връзката по-долу предлага повече подробности за нашия подход към оценяването по време на дистанционно обучение.

Научете повече ->

Разбирането, че много семейства си жонглират с многобройни отговорности у дома и че по време на редовен учебен ден учениците имат малко време за не-обучение (например, на обяд, преминаване между класове, или вдлъбнатина), нашите очаквания са, че учениците ще прекарат по-малко от цял ​​учебен ден, активно ангажирани в учебни дейности. Точно колко дълго прекарват учениците, занимаващи се с учебни дейности, ще варира в зависимост от техния темп на обучение.

Ако установите, че вашият ученик е претоварен и учебните дейности отнемат твърде много време или че той е готов за разширени учебни дейности, моля, обърнете се към вашия учител.

Учителите могат да предлагат възможности за свързване чрез видео разговор на живо (например, през Google Meet) но те няма да са необходими. Учителите могат също да използват асинхронни видео-базирани технологии, като FlipGrid и Люлея, да общуват със студенти.

В MMS и MHS, учителите ще следват график за това кога предлагат възможности, наречен Comet Connect Time, за свързване чрез видеообаждания на живо, за да се избегне препокриването на времената за срещи на учениците.

Всички учители ще предлагат подкрепа по време на „Comet Connect Time“. Това е редовно планирано време, когато учителите са на разположение в реално време за въпроси или допълнителна помощ. Учителите ще избират измежду различни инструменти за свързване с учениците, включително Google Meet, Гугъл документи, и имейл. Всеки учител ще съобщи своето конкретно време и инструмент за Comet Connect Time.

Ученици и родители са, разбира се, добре дошли да се свържете с техния учител(с) по всяко време за помощ. Учителите ще отговорят в рамките на 24 часа на всички въпроси.

Нашият екип за подкрепа на обучението продължава да се ангажира да предоставя услуги и подкрепа във възможно най-голяма степен през това време, включително задоволяване на индивидуализираните нужди на нашите изучаващи английски език, ученици, получаващи подкрепа за четене, и талантливи учащи. По-долу ще намерите допълнителна информация за всяка от тези услуги. Както винаги, Чувствайте се свободни да се обадите или да изпратите имейл на специалист или учител за намеса на вашето дете, ако имате въпроси. Ние сме тук, за да помогнем!

Учещите английски ще продължат да бъдат подкрепяни от персонала на ESL, който ще работи в тясно сътрудничество с учители в класната стая / съдържание и родители. Преподавателите по ESL се свързват индивидуално с всяко семейство, тъй като подкрепата ще бъде индивидуализирана въз основа на нуждите и плановете на студентите. Всяко специфично обучение по ESL ще бъде редовно съобщено от учителите по ESL.

Нашият екип за подкрепа на обучението продължава да се ангажира да предоставя услуги и подкрепа във възможно най-голяма степен през това време, включително задоволяване на индивидуализираните нужди на нашите изучаващи английски език, ученици, получаващи подкрепа за четене, и талантливи учащи. По-долу ще намерите допълнителна информация за всяка от тези услуги. Както винаги, Чувствайте се свободни да се обадите или да изпратите имейл на специалист или учител за намеса на вашето дете, ако имате въпроси. Ние сме тук, за да помогнем!

Учителите по четене ще споделят седмична работа по имейл (К-4) или в Шоологията (5-6). В допълнение, учителите по четене ще се свързват индивидуално със семействата, за да осигурят допълнителна практика за четене и подкрепа.

Нашият екип за подкрепа на обучението продължава да се ангажира да предоставя услуги и подкрепа във възможно най-голяма степен през това време, включително задоволяване на индивидуализираните нужди на нашите изучаващи английски език, ученици, получаващи подкрепа за четене, и талантливи учащи. По-долу ще намерите допълнителна информация за всяка от тези услуги. Както винаги, Чувствайте се свободни да се обадите или да изпратите имейл на специалист или учител за намеса на вашето дете, ако имате въпроси. Ние сме тук, за да помогнем!

Талантливите специалисти ще споделят дейности с учениците, с които обикновено си взаимодействат, за да предоставят възможности за обогатяване и разширяване. В степени 1-4, Надарените специалисти ще изпратят по имейл първоначална информация за това как да получите достъп до работа с даровити. В степени 5 и 6, Талантливите специалисти ще публикуват учебни дейности в Шоология.

Персоналът за намеса и свързаните с тях услуги се свързва с отделни семейства по телефона и виртуални срещи, за да обсъди услуги и да разработи планове за дистанционно обучение, които поддържат както основните, така и специално разработени инструкции. Въз основа на учебния план на всеки ученик, специалистите по интервенция и свързаните с тях служби ще изпратят командировки или изпратете имейл седмична интервенционна работа. В допълнение, членове на отбора (специалисти по интервенция, персонал за свързани услуги и / или парапрофесионалисти) ще планира часове за дистанционно взаимодействие със студентите.

Подкрепата за вашия ученик може да има много различни форми, в зависимост от техните нужди. Това, което научихме от училищните квартали в щатите, които са започнали дистанционно обучение преди Охайо, е, че може да отнеме няколко седмици, за да се установим в нова учебна програма. Позволете на себе си и на детето си време да се приспособите, знаейки, че нашият екип от преподаватели е тук, за да ви подкрепи, докато решаваме това заедно.

Освен това, няколко стратегии, които може да искате да обмислите:

  • Насърчавайте ученика си да прави почивки през целия процес на обучение, вместо да се опитвате да завършите всичко на едно парче
  • Разгледайте www.GoNoodle.com за ученици от начална възраст (разнообразие от кратки видеоклипове за успокояване и зареждане с енергия)
  • Учениците от средните и гимназиите имат достъп до онлайн ресурси тук които включват дълбоко дишане и упражнения за релаксиране с водач, упражнения за внимателност и медитация, и упражнения за прогресивна мускулна релаксация.
  • Слушайте релаксираща музика
  • Достъп до MCS Mindful Music на: citysilence.org/learn, Парола: съзнателна зидария
  • Погледнете учебните дейности на ученика си за деня или седмицата и работете заедно, за да създадете дневен график и индивидуални цели
  • Празнувайте постиженията на вашия ученик, големи и малки
  • Правете ежедневни чекинги с вашия ученик за това какво се развива добре и къде може да се нуждаят от помощ

Моля, започнете с учителите на вашия ученик. Ако имате въпроси, на които учителят на вашия ученик не може да отговори или търсите допълнителна подкрепа, администраторите на сгради също ще бъдат на разположение, за да ви подкрепят.

електронна поща [email protected] и технологичният екип на Mason ще ви помогне.

Превъртете до началото