4.10.20 Pangkalahatang Pangkalahatang-ideya

Mga Paaralang Lungsod ng Mason

K-12 Remote na Pag-aaral at Pangkalahatang-ideya ng Grading


Lahat tayo ay nabubuhay sa walang uliran na panahon at ang epekto sa ating buhay, personal, sosyal, at propesyonal, ay makabuluhan. Nakatuon ang MCS sa pamumuhay ng aming Gabay sa Kultura sa oras na ito at upang ipakita ang isang pamamaraan ng Comet Cares sa pagtuturo at pagkatuto. Ang aming pamamaraan ng Comet Cares ay magbibigay-daan sa amin na maging mahabagin, tumutugon, at pantay sa natatanging mga sitwasyon at kalagayan ng aming mga mag-aaral at pamilya.

Ang aming diskarte sa pagmamarka ay sumasalamin sa mga sumusunod na prinsipyo, nakaugat sa aming Gabay sa Kultura:

Habang nag-aayos kami sa isang bagong karanasan sa malayuang pag-aaral, ang aming pokus ay una at pinakamahalaga sa pag-aaral ng mag-aaral at tinitiyak ang kagalingan ng ating mga mag-aaral. Sa panahong ito ay walang uliran, ang mga marka ng mag-aaral ay pangalawa sa pag-aaral ng mag-aaral.

Malakas na ugnayan at bukas na komunikasyon sa aming mga koponan sa paaralan, mag-aaral, at pamilya ay mahalaga mga elemento para sa pagsuporta sa pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral sa pagkatuto.

Ang mga mag-aaral at ang kanilang pamilya ay nagkakaroon ng malawak na hanay ng mga karanasan sa panahon ng pandaigdigang krisis. Pagkilala sa mga hamon na maaaring kinakaharap nila, at na wala sa kanilang kontrol, ang aming mga patakaran sa pagmamarka ay hindi dapat makasama sa sinumang bata.

Mga Gradong K-5 Remote Learning at Grading


Tandaan: Sa mga markang K-5, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng mga marka na nakabatay sa pamantayan sa mga card ng ulat kaysa sa tradisyunal na mga marka. Ang mga marka na nakabatay sa pamantayan ay nagbabahagi ng impormasyon tungkol sa pag-unlad ng mga mag-aaral tungo sa pag-master ng mga pamantayan.

  • Ang mga mag-aaral ay inaasahang makihalubilo sa Mga Karanasan sa Remote Learning at pag-unlad sa kanilang pag-aaral. Ipapakita ng mga mag-aaral ang pakikipag-ugnayan sa pamamagitan ng pagtugon sa mga aktibidad at pagkumpleto ng mga takdang-aralin na RLE na ipinadala sa pamamagitan ng email (K-4) o nai-post sa Schoology (Gr. 5). Kung ang mga mag-aaral ay nangangailangan ng karagdagang suporta, pamilya o mag-aaral ay dapat na maabot ang kanilang guro na may mga katanungan, mga pangangailangan, at mga alalahanin.
  • Ang mga mag-aaral na aktibong nakikipagtulungan sa Mga Karanasan sa Malayuang Pag-aaral ay "gaganapin hindi nakakapinsala" para sa mga marka ng ikalawang semestre. Ang mga nakatalagang RLE na takdang-aralin / gawain sa panahon ng malayuang pag-aaral ay maaari lamang mapanatili o itaas ang mga pamantayan ng batay sa marka ng mag-aaral.
  • Ang aming mga koponan sa paaralan ay gagawa ng isang Pagsisikap sa Comet Cares upang kumonekta sa mga mag-aaral na hindi umaakit sa malayuang pag-aaral. Isang guro, kasabay ng pangkat ng gusali (mga tagapangasiwa, tagapayo, at suportahan ang mga nagtuturo kung naaangkop), Susubukan na kumonekta sa mag-aaral at pamilya upang matukoy kung paano susuportahan ang mag-aaral na makisali sa pag-aaral ng RLE at mga takdang-aralin / aktibidad.
  • Mga mag-aaral na hindi nakikipag-ugnay sa Mga Karanasan sa Malayuang Pag-aaral, o sino ang hindi nagpapakita ng pangunahing mga antas ng pag-unawa, ay makakatanggap ng isang marka batay sa pamantayan na sumasalamin sa kanilang pag-unawa sa petsa ng pagsasara. Susubukan ng aming mga koponan sa paaralan na suportahan ang bawat mag-aaral. Kung ang mga mag-aaral ay hindi makagawa ng malayuang pag-aaral kahit na sa mga suporta mula sa pangkat ng paaralan, makikipagtulungan ang pangkat ng paaralan sa pamilya ng mga mag-aaral upang matukoy ang mga hakbang sa hinaharap para sa pag-aaral ng mag-aaral.

Mga grado 6-12 Remote Learning at Grading

Tandaan: Sa mga marka 6-12, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng mga marka ng sulat (A-F).  Kinakalkula ang mga marka sa isang batayan sa semestre, na may iginawad na kredito sa pagtatapos ng bawat semestre. Hindi magkakaroon ng huling pagsusulit sa ikalawang sem sa taong ito.

  • Ang mga mag-aaral ay inaasahang makihalubilo sa Mga Karanasan sa Remote Learning at pag-unlad sa kanilang pag-aaral. Ipapakita ng mga mag-aaral ang pakikipag-ugnayan sa pamamagitan ng pag-log in sa kanilang mga kurso sa Schoology at pagkumpleto at pagsusumite ng mga asignatura at aktibidad ng RLE, kabilang ang mga sangkap ng marka sa pag-aaral na nagpapahintulot sa kanila na ipakita ang kanilang pag-unawa sa nilalaman. Ang mga mag-aaral na nangangailangan ng dagdag na suporta ay dapat na makipag-ugnay sa kanilang guro na may mga katanungan, mga pangangailangan, at mga alalahanin.

  • Ang mga mag-aaral na aktibong nakikipagtulungan sa Mga Karanasan sa Malayuang Pag-aaral ay "gaganapin hindi nakakasama" para sa mga marka ng ikalawang semestre. Ang anumang gradong takdang-aralin / aktibidad sa panahon ng malayuang pag-aaral ay hindi makakasama sa grade 2 ng mag-aaral para sa isang kurso, ibig sabihin. hindi maaaring ibaba ang kanilang marka mula sa kung ano ang mayroon sila sa simula ng malayuang pag-aaral (Abril 6, 2020). Ang mga nakatalagang RLE na takdang aralin / gawain sa panahon ng malayuang pag-aaral ay maaaring mapanatili o itaas ang antas ng mag-aaral.

  • Ang aming mga koponan sa paaralan ay gagawa ng isang Pagsisikap sa Comet Cares upang kumonekta sa mga mag-aaral na hindi umaakit sa malayuang pag-aaral. Isang guro, kasabay ng pangkat ng gusali (mga tagapangasiwa, tagapayo, at suportahan ang mga nagtuturo kung naaangkop), Susubukan ang lahat na kumonekta sa mag-aaral at pamilya upang matukoy kung paano susuportahan ang mag-aaral na makisali sa pag-aaral ng RLE at mga takdang-aralin / aktibidad.

  • Mga mag-aaral na hindi nakikipag-ugnay sa Mga Karanasan sa Malayuang Pag-aaral, o sino ang hindi nagpapakita ng pangunahing mga antas ng pag-unawa, makakatanggap ng isang "Hindi kumpleto." Susubukan ng aming mga koponan sa paaralan na suportahan ang bawat mag-aaral. Kung ang mga mag-aaral ay hindi makagawa ng malayuang pag-aaral kahit na sa mga suporta mula sa pangkat ng paaralan, makikipagtulungan ang pangkat ng paaralan sa mga mag-aaral at / o pamilya upang matukoy ang mga hakbang sa hinaharap para sa pag-aaral ng mag-aaral.

Mag-scroll sa Itaas