4.10.20 ترتيب ڏيڻ جو جائزو

معمار شهر جا اسڪول

K-12 ريموٽ لرننگ ۽ گريڊنگ جو جائزو


اسان سڀ بي مثال وقت ۾ رهون ٿا ۽ اسان جي زندگين تي اثر, ذاتي طور تي, سماجي طور تي, ۽ پيشه ورانه, ضروري آهي. MCS هن وقت تائين اسان جي ڪلچر گائيڊ کي رهڻ ۽ تدريس ۽ سکيا جي ڪومٽ ڪارز جي نقطي نظر کي ظاهر ڪرڻ جو عزم آهي. اسان جي ڪاممي ڪارس جو رستو اسان کي شفقت جي اجازت ڏي, جوابدار, ۽ اسان جي شاگردن ۽ خاندانن جي منفرد حالتن ۽ حالتن جي برابر.

درجي بندي لاءِ اسان جي اچڻ جا هيٺيان اصول ظاهر ڪن ٿا, اسان جي ثقافت واري گائيڊ ۾ جڙيل آهي:

جڏهن ته اسان هڪ نئين ريموٽ سکيا واري تجربي ڏانهن تبديل ٿي ويا آهيون, اسان جي ڌيان شاگردن جي سکڻ تي سڀني کان پهرين ۽ اهم آهي ۽ اسان جي شاگردن جي خوشحالي کي يقيني بڻايو وڃي. ھن بيشمار وقت دوران, شاگردن جا در شاگرد جي سکيا ۾ ثانوي آهن.

Strong relationships and open communication among our school teams, شاگرد, and families are essential elements for supporting students’ engagement in learning.

Students and their families are having a wide range of experiences during this worldwide crisis. انهن چئلينجن کي تسليم ڪندي جيڪي انهن کي منهن ڏئي رهيا آهن, ۽ اهي انهن جي قبضي کان ٻاهر آهن, اسان جي درجي بندي واري پاليسين کي ڪنهن به ٻار کي نقصان پهچائڻ نه گهرجي.

Grades K-5 Remote Learning and Grading


نوٽ: In grades K-5, students receive standards-based scores on report cards rather than traditional grades. Standards-based scores share information about students’ progress towards mastery of standards.

  • Students are expected to engage with Remote Learning Experiences and progress in their learning. Students will demonstrate engagement by responding to activities and completing RLE assignments sent via email (ڪي 4) or posted on Schoology (Gr. 5). If students need extra support, families or students should reach out to their teacher with questions, needs, and concerns.
  • Students who are actively engaging in Remote Learning Experiences will be “held harmless” for second semester scores. Graded RLE learning assignments/activities during remote learning can only maintain or raise a student’s standards based score.
  • Our school teams will make a Comet Cares Effort to connect with students who are not engaging in remote learning. A teacher, in conjunction with the building team (administrators, counselors, and support educators where appropriate), شاگرد ۽ خاندان سان ڳن toڻ جي هر ڪوشش طئي ڪندو اهو طئي ڪندو ته شاگرد جي مدد ڪئين ڪجي RLE جي سکيا ۽ تفويض / سرگرمين ۾ شامل ٿيڻ ۾ شاگرد جي مدد ڪئين.
  • شاگرد جيڪي ريموٽ لرننگ تجربن ۾ مشغول نٿا ڪن, يا جيڪو سمجهه جي بنيادي سطح نه ڏيکاريندو آهي, هڪ معيار جي بنياد تي سکيا حاصل ڪندا جيڪا بند ٿيڻ جي تاريخ تي انهن جي سمجهاڻي ظاهر ڪندي. اسان جي اسڪول جون ٽيمون هر شاگرد کي سپورٽ ڪرڻ جي وڌ ۾ وڌ ڪوشش ڪنديون. جيڪڏهن شاگرد اسڪول ٽيم سان انهن سپورٽ سان به ريموٽ سکڻ ۾ مشغول نٿا ٿي سگهن, اسڪول جي ٽيم شاگردن جي سکيا لاءِ مستقبل جي قدمن جو تعين ڪرڻ لاءِ شاگردن جي خاندانن سان تعاون ڪندي.

گريڊ 6-12 ريموٽ لرننگ ۽ گريڊنگ

نوٽ: گريڊ ۾ 6-12, شاگرد خط گريڊ حاصل ڪن ٿا (اي-ايف).  گريڊ سيمسٽر جي بنياد تي حساب ڪيا ويندا آهن, هر سيمسٽر جي آخر ۾ قرض سان نوازڻ سان. هتي ٻيو سيمسٽر فائنل امتحان به نه ٿيندو.

  • Students are expected to engage with Remote Learning Experiences and progress in their learning. شاگرد پنهنجي اسڪوليوگري ڪورسز ۾ لاگ ان ڪندي ۽ آر ايل اسائينمينٽ ۽ سرگرميون مڪمل ڪرڻ ۽ جمع ڪرائڻ جي ذريعي مصروفيت جو مظاهرو ڪندا, درجه بندي سکڻ واري ڀا includingي سميت جيڪي انهن کي مواد جي سمجهاڻي جو مظاهرو ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا. شاگرد جن کي وڌيڪ سهڪار جي ضرورت آهي انهن کي سوالن سان گڏ پنهنجي استاد تائين پهچڻ گهرجي ها, needs, and concerns.

  • شاگرد جيڪي ريموٽ لرننگ تجربن ۾ فعال طور تي مشغول آهن ٻئي سيمسٽر گريڊ لاءِ ”نقصانڪار“ رکيا ويندا. ريموٽ سکيا جي دوران ڪا به ڇڪيل تفويض / سرگرمي ڪنهن به شاگردن جي ڪورس لاءِ ٻي سيمسٽر جي گريڊ کي نقصان پهچائي نٿي سگهي, يعني. جيڪي انهن کي ريموٽ سکيا جي شروعات تي هئا انهن مان پنهنجو درجو گهٽ نه ٿو ڪري سگھي (اپريل 6, 2020). ريموٽ سکيا جي دوران درجابندي RLE سکڻ جون اسائينمينٽون / سرگرميون شاگردن جي گريڊ کي برقرار يا بلند ڪري سگهن ٿيون.

  • Our school teams will make a Comet Cares Effort to connect with students who are not engaging in remote learning. A teacher, in conjunction with the building team (administrators, counselors, and support educators where appropriate), شاگرد ۽ خاندان سان ڳن toڻ جي هر ڪوشش طئي ڪندو اهو طئي ڪندو ته شاگرد RLE سکڻ ۽ تفويض / سرگرمين ۾ مشغول ٿيڻ ۾ مدد ڪئين.

  • شاگرد جيڪي ريموٽ لرننگ تجربن ۾ مشغول نٿا ڪن, يا جيڪو سمجهه جي بنيادي سطح نه ڏيکاريندو آهي, وصول ڪندو "نامڪمل." اسان جي اسڪول جون ٽيمون هر شاگرد کي سپورٽ ڪرڻ جي وڌ ۾ وڌ ڪوشش ڪنديون. جيڪڏهن شاگرد اسڪول ٽيم سان انهن سپورٽ سان به ريموٽ سکڻ ۾ مشغول نٿا ٿي سگهن, اسڪول جي ٽيم شاگردن جي سکيا لاءِ مستقبل جي قدم طئي ڪرڻ لاءِ شاگردن ۽ / يا ڪٽنب سان تعاون ڪندي.

مٿي اچڻ جو طومار ڪريو