3.29.20 Mise à jour COVID-19

Chère famille des écoles de Mason City,

Nous espérons que votre famille a pu trouver des doublures en argent lors de cette semaine de relâche COVID-19. S'il vous plaît, donnez-vous la grâce, et sachez que vos écoles sont là pour vous et nous passerons à travers cette – ensemble.

Regarde ça message vidéo du surintendant Jonathan Cooper alors qu'il partage la transition de notre district vers une, les expériences d'apprentissage à distance ressembleront à cette semaine.


Hier à 14h, il n'y a aucun cas confirmé de COVID-19 dans les écoles de Mason City, et 1,406 cas confirmés en Ohio. Vous trouverez ci-dessous les réponses aux questions courantes de nos familles et du public.

Pourquoi le district s'est-il initialement concentré sur la satisfaction des besoins fondamentaux des élèves et sur l'apprentissage complémentaire?

Notre première priorité était de nous assurer que nous avions des plans pour nourrir les enfants de nos écoles confrontées à l'insécurité alimentaire. Nous sommes reconnaissants envers notre personnel de nutrition infantile et notre personnel de transport qui ont travaillé avec des partenaires communautaires comme Joshua’s Place et Comet Cupboard pour créer sept sites de repas pour étudiants., y compris le soutien alimentaire pendant les vacances de printemps. Cliquez ici pour savoir comment obtenir des repas pour votre famille en cas d'insécurité alimentaire.

Il était également important de donner à nos éducateurs le temps de créer des expériences d'apprentissage à distance significatives et d'apprendre à utiliser de nouveaux outils pour soutenir l'apprentissage à distance.. De nombreux enseignants ont déjà une expérience des outils d'apprentissage à distance et certains enseignants essaieront pour la première fois de nouvelles techniques et solutions technologiques.. Il y aura quelques bosses initiales, mais l'enseignement à distance et les supports s'amélioreront avec le temps. Veuillez être patient et n'oubliez pas que de nombreux enseignants sont également des parents afin qu'ils comprennent ce que vous vivez! 

Que pouvons faire mon enfant et moi pour préparer l'apprentissage à distance?

C'est le moment idéal pour vous assurer que votre enfant a accès à un appareil tel qu'un Chromebook ou un ordinateur portable et que votre famille a accès à Internet. Si vous avez besoin d'aide pour vous connecter à l'une de ces ressources, s'il vous plaît envoyer un courriel [email protected]

en plus, les étapes suivantes vous aideront à vous assurer que votre enfant peut accéder aux ressources lorsqu'elles sont partagées:

  • Si votre enfant est en grade PK-4, vous recevrez quotidiennement un e-mail de l'enseignant de votre enfant(s) à l'adresse de cet e-mail. Veuillez contacter l'enseignant de votre enfant si vous préférez que l'e-mail soit envoyé à une autre adresse e-mail..
  • Si votre enfant est en classe 5-12, veuillez vérifier qu'il peut se connecter à Schoology.

Quand et comment mon enfant commencera-t-il à recevoir des missions d'apprentissage à distance?

Cette semaine, Les apprenants MCS participeront à des missions d'orientation sur l'expérience d'apprentissage à distance le jeudi et le vendredi. Les devoirs seront envoyés par courriel ou affichés à Schoology la veille au soir (Mercredi) pour permettre aux familles de planifier (par exemple, s'ils amènent des enfants à un soignant). 

Par conséquent, Les apprenants MCS devraient pouvoir accéder à leur première affectation d'ici mercredi, avril 1 à 20 heures. Pour les étudiants de PK-4, cette mission sera envoyée par e-mail à leur parent / tuteur. Pour les élèves des classes 5-12, l'affectation sera publiée dans Schoology.

Remarque: Si votre enfant reçoit un enseignement académique de base dans une salle de classe spécialisée d'un spécialiste de l'intervention, le spécialiste de l'intervention vous contactera directement pour élaborer des plans individuels pour la prestation des cours. aditionellement, les spécialistes de l'intervention ont été et continueront de contacter les familles pour discuter des plans de soutien à l'enseignement du domaine de contenu.

Que sont les affectations d'orientation à l'apprentissage à distance?

Les devoirs d'orientation RLE impliqueront les étudiants dans le contenu lié à la sécurité et à l'étiquette numériques tout en examinant le contenu clé et en laissant du temps pour pratiquer les nouvelles technologies. Ils sont conçus pour tester nos systèmes et laissent le temps de dépanner si les étudiants ont du mal à y accéder.

Que devrait faire mon enfant d'ici jeudi?

le Site MCS Learning Momentum fournit de nombreuses ressources éducatives de qualité organisées par des éducateurs Mason. Nous encourageons nos étudiants à explorer ces ressources pour maintenir leur élan d'apprentissage pendant que nous passons à une expérience d'apprentissage à distance. Le site comprend également un calendrier de nombreux événements virtuels en direct que votre famille voudra peut-être explorer! Et, bien sûr, passer du temps à lire, écrire et être actif est toujours une bonne idée!

Comment pouvons-nous soutenir notre communauté?
#CometCarryout: C'est un moment très crucial pour nos entreprises locales, en particulier ceux dans l'hospitalité. Envisagez de soutenir nos entreprises locales sur cette liste.

Participez au Blitz MADE to Eat Takeout de la Chambre et voyez combien de restaurants locaux vous pouvez soutenir. en plus, faire un don à Joshua’s Place et choisissez «Comet Carryout» et vous pourrez bénir une famille dans le besoin avec un repas de l'une de nos entreprises locales.

Faire des masques faits maison: Le comté de Warren demande aux citoyens rusés de réfléchir faire des masques en tissu fait maison pour un effort à l'échelle de la communauté pour approvisionner nos hôpitaux, établissements de soins de longue durée et premiers intervenants avec cette protection faciale alternative. Nous avons déjà vu plusieurs comètes participer à l'action # CraftersAgainstCOVID19, et j'aimerais voir vos photos!

Afficher les mises à jour précédentes.


Je vous souhaite une semaine saine à venir.

Cordialement,

Tracey Carson
Agente d'information publique

Retour haut de page